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Les 13 et 14 octobre, les élèves de troisième de la classe défense et citoyenne (3CSJ) de l’Institution Sœur Emmanuelle ont pris la direction de Paris pour un séjour pédagogique de deux jours.

Au programme figurait notamment la visite du Sénat, une occasion de découvrir un lieu majeur de la vie démocratique française et de mieux comprendre le rôle de cette institution. Une manière concrète de donner du sens aux apprentissages et de nourrir leur parcours citoyen.

Le mardi en fin de journée, un autre temps fort était au programme : le ravivage de la Flamme sous l’Arc de Triomphe, dans le cadre d’une cérémonie officielle et solennelle. Un rendez-vous empreint de respect et de recueillement, pour sensibiliser les élèves au devoir de mémoire et à l’importance de la transmission entre les générations.

Ce voyage était également l’occasion de découvrir la capitale et de partager des moments entre camarades et avec leurs enseignants. Une expérience collective pour apprendre autrement, éveiller sa curiosité et gagner en autonomie !

Le mardi 13 octobre , les 4 classes de 3 iemes EA ont visité les grottes de Cerdon .
Grottes sculptées par l eau au fil des millénaires . Les élèves ont pu découvrir tout au long du parcours des stalactites , stalagmites,colonnes monumentales et draperies de calcites formées le long des parois .
Les élèves ont ensuite pu tester les techniques du feu , le tir au propulseur et tirage dé mégalithe.
Une journée bien remplie , riche en expériences , joie et bonne humeur .
L équipe Oisan

Découvrir l’Europe à travers ses spécialités culinaires, échanger avec des élèves ayant effectué un stage à l’étranger et se projeter dans une nouvelle aventure : à l’Institution Sœur Emmanuelle, un après-midi consacré à Erasmus a réuni les élèves autour de la découverte, du partage et de l’ouverture aux autres. Une rencontre qui a éveillé la curiosité et donné à plusieurs jeunes l’envie de tenter, à leur tour, l’expérience d’une mobilité européenne.
Un voyage gourmand à travers l’Europe
L’après-midi a commencé en cuisine pour les élèves de deuxième année de CAP, accompagnés de Mme Gallego. Répartis en deux groupes, ils ont préparé des desserts européens destinés à être partagés lors du goûter.
Au menu figuraient notamment un strudel autrichien, un gâteau au miel grec, une panna cotta, un gâteau au citron irlandais, des pancakes polonais, une torta caprese italienne et les célèbres pastéis de nata portugais.
Cette diversité de recettes a offert une manière concrète et conviviale de découvrir les pays européens. En mobilisant leurs compétences en cuisine, les élèves ont aussi contribué à la réussite d’un temps fort collectif : préparer pour les autres, puis partager le fruit de leur travail.
Erasmus : comprendre les possibilités et se projeter
Les élèves de CAP ont ensuite retrouvé les premières de baccalauréat professionnel, notamment des filières Vente et SAPAT, pour une présentation du programme Erasmus et des possibilités de stages à l’étranger.
Ce temps d’information a permis de poser les premiers repères avant de laisser place aux échanges. Sorenza a notamment participé à la présentation en répondant à des questions, apportant la parole des élèves à cette découverte du programme.
Pour rendre ces possibilités plus concrètes, trois jeunes filles ont ensuite partagé leur expérience d’un stage en Europe. Leurs témoignages ont permis de passer de la présentation du dispositif au vécu de celles qui ont déjà franchi le pas.
De Malte à l’Italie, des expériences à partager
Deux élèves actuellement en terminale SAPAT ont raconté leur stage effectué à Malte au mois de juin, alors qu’elles étaient en première. Jade, aujourd’hui scolarisée à l’ISE, a également témoigné de sa mobilité Erasmus réalisée l’année précédente, lorsqu’elle fréquentait un autre lycée, dans la région de Salerne, au sud de l’Italie.
Ces récits ont suscité de nombreuses questions parmi les élèves de première professionnelle. La richesse des échanges a montré leur intérêt pour les stages à l’étranger et l’importance de pouvoir en parler avec d’autres jeunes.
Ces témoignages entre élèves ont donné une dimension particulièrement vivante à la rencontre : une occasion de découvrir des parcours différents, de poser ses questions et de commencer à imaginer sa propre expérience.
Un goûter européen pour prolonger la rencontre
L’après-midi s’est poursuivi autour d’un goûter composé des desserts préparés par les CAP. Un moment chaleureux qui a permis de prolonger les échanges tout en découvrant les spécialités réalisées en cuisine.
Les premières professionnelles avaient également conçu des jeux en anglais autour des pays européens et d’Erasmus. Le programme de l’après-midi n’a pas permis de tous les exploiter, mais ce travail trouvera sa place en cours, pour poursuivre les découvertes et les apprentissages.
De nouvelles envies de départ
À l’issue de la rencontre, plusieurs élèves ont manifesté leur intérêt pour un stage Erasmus. De nouvelles mobilités sont prévues cette année : elles offriront à d’autres jeunes la possibilité de découvrir un environnement professionnel à l’étranger et de s’ouvrir à une autre culture.
Entre savoir-faire culinaires, pratique de l’anglais et partage d’expériences, cet après-midi a donné un visage concret à l’ouverture européenne à l’ISE. Avec, peut-être, les premiers projets de départ pour de futurs participants !
À Halloween, même nos éducateurs ont sorti le grand jeu… et ils étaient vraiment effrayants ! 
Entre les déguisements terrifiants de notre équipe d’éducateurs, les animations et l’enthousiasme des élèves, l’ambiance était au rendez-vous !
Un grand bravo à toute l’équipe d’éduc’ pour l’organisation de cette journée, les activités proposées et les costumes plus vrais que nature ! Vous avez réussi à embarquer les élèves dans l’esprit d’Halloween… qui ont, eux aussi, joué le jeu à fond !
À l’ISE, même les monstres savent créer de beaux souvenirs ! 

Suite à un recueil de données effectué en avril dernier à l’ehpad, une programmation d’activités a été proposée aux résidents, à l’animatrice et une bénévole de l’association “Les compagnons de Jeanne”.

Dans un premier temps, chaque groupe a présenté et justifié le choix de son activité . Ensuite, des échanges ont permis de préciser les activités afin de mieux les adapter. Enfin, un temps d'échange plus informel a permis à un groupe de relever les goūts musicaux des résidents (chansons, titres prėfėrės) afin de compléter une playlist pour une future activité “Karaoké/sablés magiques”. Les trois activités validées par tous seront conduites au mois de mars 2027, auprès d’un groupe de résidents élargi, à l’ehpad.

D’ici là les élèves de Terminales SAPAT vont préparer activement les activités pour optimiser la réussite de leur future animation. Après ce temps de travail et d’échange coopératif, nous avons chanté et avons pris un goūter tous ensemble près du jardin.

La solidarité ne s’arrête pas au mois d’octobre ! 
La lutte contre le cancer du sein, la recherche et la prévention se poursuivent tout au long de l’année. Chaque geste compte, chaque message apporte du soutien et chaque action contribue à faire avancer les choses.
À l’ISE, nos internes ont confectionné de jolis bracelets solidaires, que d’autres élèves se sont mobilisés pour vendre. Des messages et des lettres remplis de bienveillance ont également été écrits pour être remis à l’hôpital Mermoz.
Un bel élan de solidarité qui reflète nos valeurs et nous rappelle qu’ensemble, nous pouvons faire la différence.
Merci à tous ceux qui ont participé et fait vivre cette belle initiative !
Nos BTS NDRC 1ère année s'engagent aux côtés de l'association Courir à Villemoirieu !
Comme l’an dernier, nos étudiants de BTS NDRC 1ère année, accompagnés de Mme Jeanjean et Mr Mong, participent activement à l’organisation du Cross des Foyesses en partenariat avec l'association Courir à Villemoirieu.
Au programme de cette belle collaboration : Une reconnaissance du futur parcours avec une sortie de 10 km aux côtés des adhérents de l'association pour les plus motivés ; La présentation, lors de l'assemblée générale, des projets imaginés par les étudiants autour de l'animation de l'événement, de la recherche de lots et du développement du sponsoring.
Une expérience concrète et enrichissante qui permet à nos étudiants de mettre en pratique leurs compétences tout en contribuant à la réussite d'un événement local.
Un grand merci à l'association Courir à Villemoirieu pour sa confiance et son accueil.
Un beau moment de partage, de convivialité et de collaboration entre ISE Formation et les acteurs du territoire !

Les élèves de Terminale Bac Pro Vente ont eu l’opportunité de visiter la SOCARA, centrale d’achat régionale E.Leclerc.

Une visite particulièrement enrichissante qui leur a permis de découvrir les coulisses de la grande distribution et de mieux comprendre le rôle essentiel d’une centrale d’achat dans l’approvisionnement des magasins de la région Auvergne-Rhône-Alpes.

Au fil de cette immersion, les élèves ont pu découvrir l’organisation des entrepôts, la gestion des stocks et les différentes étapes de la chaîne logistique, indispensables pour assurer l’approvisionnement des points de vente.

Cette expérience concrète leur a permis de faire le lien entre les enseignements suivis en classe et les réalités du monde professionnel, tout en enrichissant leur connaissance des métiers du commerce et de la logistique.

Une belle occasion d'apprendre autrement, au plus près des professionnels !

Nos élèves ont vécu deux journées exceptionnelles dans le cadre de notre EPI Médiéval grâce à la présence de la troupe de l'Escadron de By.
Au fil des ateliers, ils ont découvert l'univers fascinant de la chevalerie et de la vie quotidienne au Moyen Âge. Ils ont pu observer et manipuler différentes armes, comprendre le rôle du chevalier et s'initier à plusieurs savoir-faire de l'époque.
Parmi les activités proposées : fabrication de cordes selon les techniques médiévales, danses traditionnelles, tir à l'arc et découverte de l'héraldique avec la création et l'interprétation des blasons. Autant d'expériences qui ont permis aux élèves d'apprendre en pratiquant, dans une ambiance aussi studieuse que conviviale.
Ces deux journées riches en découvertes, en échanges et en expérimentations ont donné vie aux apprentissages menés en classe et plongé nos élèves au cœur du Moyen Âge.
Un immense merci à l'Escadron de By pour leur passion, leur disponibilité et la qualité de leurs interventions. Grâce à eux, ce voyage dans le temps restera un très beau souvenir pour nos élèves !
 

Pour leur première semaine d’Enseignements Pratiques Interdisciplinaires (EPI), les élèves de sixième de la promotion 2026-2027 ont vécu une expérience riche en découvertes, en échanges et en émotions, autour d’une thématique essentielle : le handicap, la solidarité et la tolérance.

Les EPI permettent aux élèves de croiser plusieurs disciplines autour d’un projet commun, de donner du sens à leurs apprentissages et de développer leur créativité à travers des activités concrètes et collaboratives.

Tout au long de cette semaine particulière, nos jeunes collégiens ont été sensibilisés aux différences, à l'inclusion et à l'importance du respect de chacun. À travers différents ateliers et projets, ils ont également pu s'engager dans des actions citoyennes, notamment en faveur de la lutte contre le cancer et de l'inclusion des personnes en situation de handicap, comme en témoigne cette vidéo à découvrir ici.

Parmi les temps forts de cette semaine, les élèves sont partis à la découverte de Louis Braille, inventeur d'un système d'écriture qui a révolutionné l'accès à la lecture pour les personnes aveugles. Après avoir retracé son parcours à travers une lecture et un questionnaire, ils sont passés à la pratique en relevant plusieurs défis : écrire leur prénom en braille, coder des mots à faire deviner à leurs camarades, puis rédiger des phrases entières en utilisant ce nouvel alphabet.

Cette immersion s'est poursuivie avec la découverte du destin remarquable d'Helen Keller, devenue sourde et aveugle durant son enfance, qui a réussi à poursuivre des études universitaires avant de consacrer sa vie à la défense des droits des personnes en situation de handicap. Un parcours inspirant, porteur de courage, de persévérance et d'espoir.

Découvrir, expérimenter, coopérer, se questionner et surtout apprendre à regarder la différence autrement : cette première semaine d'EPI a permis à nos élèves de grandir, non seulement dans leurs apprentissages, mais aussi dans leur réflexion citoyenne.

Bravo à tous nos élèves de sixième pour leur curiosité, leur enthousiasme et leur engagement ! Une belle manière de rappeler qu'à l'Institution Sœur Emmanuelle, apprendre, c'est aussi s'ouvrir aux autres, développer son empathie et grandir ensemble.

 
 

Super entraînement pour nos athlètes en herbe ce mercredi, sur notre nouvelle piste « Mélina Robert-Michon » !
Fraîchement sortie de terre, notre piste d’athlétisme fait déjà le bonheur de nos jeunes, qui peuvent désormais en profiter au-delà des cours d’EPS, notamment dans le cadre de l’Association Sportive ! 
Un super moment partagé avec près de 40 élèves, malgré une météo humide ! 
Tout le monde a pu s’investir pleinement dans 4 activités, dans une ambiance à la fois conviviale, motivée et engagée. 
Un grand merci à tous pour votre engagement et votre bonne humeur ! Une belle séance, de bon augure pour la suite des entraînements et notre première compétition de janvier !
Bravo à tous et à très vite sur la piste !
La Team EPS

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