Et si nous faisions le bilan ?
À travers cette interview, nous avons choisi de mettre en lumière nos anciens élèves : revenir sur leur parcours, célébrer leurs réussites et prouver que les histoires commencées ici continuent de s’écrire bien au-delà des murs de l’Institution Sœur Emmanuelle.
Quelle fierté de voir nos élèves s’épanouir et briller !
Un immense merci à nos membres du BDE, et tout particulièrement à Elsa et Amandine, qui ont orchestré cette interview avec talent et enthousiasme.
Qui seront les prochains anciens élèves à passer devant la caméra pour partager leur histoire ?
Les élèves ont reçu leur certification Cervantes et Cambridge lors d’un moment aussi officiel que gourmand. Après des mois d’efforts, de révisions et de pratiques linguistiques, place à la récompense… et aux douceurs !
Autour de quelques mets sucrés et de délicieux gâteaux, les diplômes ont été remis dans une ambiance chaleureuse et détendue. Une belle façon de célébrer la réussite, le travail accompli et l’ouverture au monde que représentent ces certifications.
Félicitations à tous les élèves pour leur engagement et leurs résultats, et merci à chacun d’avoir contribué à faire de cette remise un moment aussi studieux que joyeux… la preuve qu’on peut parler plusieurs langues tout en partageant un bon gâteau !
Ce dimanche 5 avril, nous avons vécu un moment profondément fort et lumineux lors du baptême et de la communion des élèves de l’ISE. Plus de 600 personnes réunies pour une messe de plus de deux heures, portée par le recueillement, l’émotion et surtout la joie.
La foi s’y est exprimée dans toute sa diversité : la foi de ceux qui avancent pas à pas, de ceux qui découvrent, de ceux qui transmettent, de ceux qui accompagnent. Une foi personnelle, vivante, parfois discrète, parfois éclatante, mais toujours sincère.
Voir ces jeunes s’engager, entourés de leurs familles, de la communauté éducative et paroissiale, nous rappelle que la foi est un chemin qui se partage et qui rassemble. Un chemin fait de confiance, d’espérance et de joie profonde.
Une très belle célébration, riche de sens, de sourires et de lumière. Merci à tous ceux qui ont contribué à ce moment ✨🙏
Cette année encore, Madrid a accueilli nos élèves de première baccalauréat professionnel SAPAT et TCV A sous un soleil radieux, à l’occasion de la semaine sainte.
Élèves et collègues accompagnateurs ont eu le plaisir de découvrir de nombreuses œuvres majeures sur les traces des grands maîtres de la peinture espagnole : Goya, Velázquez, El Greco, sans oublier Picasso et Dalí. Ce riche parcours culturel a également permis la visite des somptueuses salles du Palais Royal ainsi que de la pittoresque ville de Tolède.
Les participants ont par ailleurs savouré les spécialités culinaires espagnoles, aussi bien en famille d’accueil qu’en ville, favorisant de beaux moments de partage et de convivialité.
Le séjour a également été marqué par la visite du stade de l’Atlético de Madrid, où les élèves ont pu découvrir les vestiaires, admirer les maillots et photos de grands joueurs tels que Griezmann, et profiter d’activités ludiques autour du football.
Nos élèves se sont distingués par leur coopération et leur enthousiasme lors du cours de sévillanes animé par trois danseuses espagnoles, un moment particulièrement apprécié de tous.
Ce séjour s’est révélé extrêmement positif : les élèves ont fait preuve d’un comportement exemplaire, salué par la coordinatrice espagnole, qui nous a chaleureusement remerciés pour leur attitude et leur gentillesse.
Une expérience à renouveler sans hésitation !
Un grand merci aux élèves, aux collègues accompagnateurs ainsi qu’aux chauffeurs, dont l’implication et le professionnalisme ont largement contribué à la réussite de ce voyage.
Ce voyage aux Pays-Bas restera sans aucun doute gravé dans les mémoires. De Rotterdam à Amsterdam, les élèves de TG1 ont vécu une expérience riche, intense et profondément marquante, mêlant découvertes culturelles, historiques et moments de partage.
Dès le premier jour à Rotterdam, après une longue nuit de route, le groupe a fait preuve d’une belle énergie. Entre la visite du Markthal, des maisons cubiques et la découverte impressionnante du plus grand port d’Europe en bateau, les élèves ont immédiatement plongé dans l’atmosphère dynamique et moderne du pays.
La deuxième journée a offert un contraste saisissant : le matin, la visite de Zaanse Schans a permis de découvrir la vie traditionnelle néerlandaise des XVIIᵉ et XVIIIᵉ siècles, entre moulins à vent, fabrication de sabots, fromagerie et savoir-faire artisanaux. L’après-midi, plus solennelle, au camp de concentration de Vught, a été marquée par le sérieux, le respect et l’écoute dont les élèves ont fait preuve, face à un lieu chargé d’histoire et d’émotion.
À Amsterdam, la troisième journée a commencé sous le signe de l’émerveillement au Keukenhof, immense parc floral aux couleurs spectaculaires, véritable symbole des Pays-Bas. Les élèves ont ensuite changé de registre avec la visite du musée de la Résistance, découvrant le quotidien des Néerlandais pendant la Seconde Guerre mondiale, avant de conclure la journée dans une ambiance plus légère au célèbre marché aux fleurs, flottant et animé.
Enfin, pour cette dernière journée, l’émotion était au rendez-vous avec la visite de la maison d’Anne Frank, moment fort et silencieux pour le groupe. Le Rijksmuseum a ensuite permis d’approfondir la connaissance de l’histoire et des beaux-arts néerlandais, avant une balade en bateau sur les canaux d’Amsterdam, offrant un dernier regard apaisant sur la ville.
Tout au long du séjour, les élèves ont fait preuve d’un comportement exemplaire : sérieux, curieux, respectueux et investis, ils ont su représenter l’établissement avec fierté. Leur attitude irréprochable a été saluée à chaque étape du voyage… même si leur poisson d’avril, particulièrement bien réussi, a momentanément mis les professeurs sous pression — pour le plus grand plaisir de tous ! 😄👏
Un voyage intense, riche d’enseignements et d’émotions, porté par un groupe d’élèves engagés et responsables, qui ont contribué à la réussite de cette belle aventure collective.
